亿牛策略号角吹响！一中实验这场青春仪式超燃

6月27日，南京一中实验学校为初二年级同学举行“助力青春启航亿牛策略，追逐青春梦想”青春仪式。学校领导、教师及家长代表共同见证这一成长时刻，为学子们送上真挚祝福，激励他们在奋斗中绽放最美芳华。

学生代表：

让理想之火在青春旷野上燃烧！

团旗猎猎，青春如火。仪式上，全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。一批同学光荣加入共青团，他们小心翼翼珍藏起红领巾，佩戴上团徽，进行了神圣而庄严的入团宣誓仪式。

亿牛策略

学生代表、初二（6）班严志杰同学讲述自己青春旅程中的感悟。他说：“十四岁，正是梦想破土而出、迎风生长的时节。它不必惊天动地，但须能点燃你双眸的光芒，让你疲惫时咬牙坚持，于平凡中寻得非凡意义。理想的星光，需以日复一日的勤勉靠近。请勇敢守护并说出你的热爱，让理想之火在青春旷野上燃烧。心有所向，步履不息，终能抵达那片璀璨星空。”“亲爱的同学们，青春的号角已经吹响，让我们以感恩铭记托举，以探索拥抱可能，以责任扛起使命，以理想点燃征途，向着属于我们的星辰大海——扬帆，启航！”

一中团委书记：

青春何以启航？将个人追求与广阔天地相连

“十四岁，如初升之朝阳，光芒万丈；如破土之新芽，生机盎然。它标志着我们从懵懂的孩童亿牛策略，正式迈入了风华正茂的青少年时代。这是一个崭新的起点，蕴含着无限的可能，也呼唤着我们对未来进行深刻的思考：青春何以启航？ ”南京一中团委书记马晨晨老师在发言中说，青春的航船，需要明确学业的目标作为坚实的风帆。“我更想和大家分享的是，少年周恩来‘为中华之崛起而读书’的誓言，我们要像他一样，将个人的学业追求与更广阔的天地相连，让知识成为我们服务社会、实现价值的强大武器。”

师长寄语：

青春是广袤的原野，兴趣、习惯是阳光雨露

少先队大队辅导员米兰老师为同学们送上青春寄语：“青春是人生中最美好的时光，我们要珍惜每一分每一秒。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情。我们要用实际行动去诠释青春的含义，敢于尝试，敢于挑战，不畏失败，不怕挫折。”

初中部副校长兼初二年级主任焦加梅在致辞中说，“青春是一片广袤的原野，分数只是其中的一株小草，而兴趣与习惯，才是滋养这片原野的阳光和雨露。兴趣是最好的老师，它能引领你们探索未知的领域，发掘自身独特的天赋与潜能。良好的习惯是成功的基石，潜移默化地影响着你们，最终汇聚成改变命运的力量。当你们把目光投向教室外的世界，会发现‘无穷的远方，无数的人们，都和我有关’。真正的青春，是知识、能力、品格、情怀的共生共长。”

颁发聘书，

让班主任成为“润心导师”，护航成长

仪式上，执行校长黄侃为年级主任和班主任颁发“润心导师”聘书，感谢他们的润心育心，育人育德。黄校长表示，学校心理导师和班主任工作各有侧重：第一，工作职责与重点不同。班主任负责班级管理、学业管理、德育引导、家校沟通，侧重学生外在行为和集体发展（如班级凝聚力、学风建设）。心理导师则是关注学生生活背景和心理动向，初步识别心理危机（如抑郁、自伤倾向），关注学生内在心理状态和个体成长（如自我认知、抗挫能力）。第二，与学生互动方式不同。班主任更权威，管理中可能伴随奖惩措施。心理导师更强调关系平等、共情，强调信任与安全感，适度考虑保护学生隐私。班主任是“全面负责的引导者”，而心理导师是“关心内心的支持者”，一人两角，两者互补，能更全面地促进学生成长。